文献类型：期刊文章

作　　者：李艳波[1,2] Julie Hardy[2]

机构地区：[1]厦门理工学院创新创业园,福建厦门361024 [2]英国中央兰开夏大学

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》

基　　金：英国"首相倡议计划"第二期(PMI2);福建省人才培养创新实验区项目(JA10263S);福建省教育厅人文社科A类项目(JA12562S);厦门理工学院创新创业教育研究项目(JGCX201101)

年　　份：2013

卷　　号：35

期　　号：6

起止页码：23-27

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：在参加英国"首相倡议计划"第二期创业教育项目,与英国中央兰开夏大学合作开展创业教育项目的调查与研究、师资交流与培训,并且考察英国的创业教育基础上,笔者对英国高校创业教育的发展背景、做法、特点等进行了分析,认为英国创业教育具有全面性、专业性、广泛性与系统性等特点,总结出英国创业教育在构建准确的创业教育目标体系、形成理论与实践并重的系统化创业课程体系、强化创业教育师资队伍建设、建立和落实创业教育保障体系等方面的先进经验和理念,以期为我国高校创业教育工作提供些借鉴。

关 键 词：创业教育 中央兰开夏大学  启示  

分 类 号：G649]