期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西北农林科技大学植物保护学院植物病理学系,陕西杨凌712100
基 金:国家级植物病理学教学团队建设项目(201012280);西北农林科技大学校级教改项目(JY1302012)资助
年 份:2013
期 号:50
起止页码:273-274
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:多媒体教学使得教学手段更为多样化,信息传递量大增,但教学效果却不一定很好。作者在教学实践中,发现课堂上教师的语言表达也极为重要,本文通过植物病理学专业教学中的一些语言技巧应用实践,旨在探索更能提高教学效果,激发学生专业兴趣的教学表达方式,同时也为自然科学的"人文化"教学提供一些实践参考。
关 键 词:专业教学 语言技巧 专业兴趣
分 类 号:G642.4]
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