文献类型：期刊文章

作　　者：张付英[1] 郑辉[1] 陈钢[1] 薛强[1] 孟延红[1]

机构地区：[1]天津科技大学机械工程学院工业工程系

出　　处：《中国电力教育》

基　　金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划一般项目(项目编号:D02-1107);天津科技大学教育教学改革课题;天津市教育科学十二五规划课题(项目编号:HEYP5001);天津市高教学会十二五高等教育科学研究课题重点课题(项目编号:125Z008);青年专项课题(课题编号:125Q135)的研究成果

年　　份：2013

期　　号：11

起止页码：86-87

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：针对工业工程课程体系重知识传授、轻综合工程能力培养的现状,根据天津科技大学课程体系建设原则和经验,将工业工程课程体系分为通识教育、学科基础教育、专业教育和实践创新环节四大平台,提出在课程体系建设时注重厚基础、宽口径、强能力的培养思想,遵循强化工程素养、适应企业需求的原则,培养掌握工程技术、具备管理能力的高素质应用型人才。

关 键 词：课程体系 体验式教学 工业工程专业

分 类 号：TB-4] G642]