期刊文章详细信息
“画”话相融,“作”文共生——做陶器与日记相结合个性档案夹教学探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常熟实验小学
年 份：2013
期 号：11
起止页码：27-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一个良好的习惯能使人终身受益。写日记是最好的学习习惯，不仅能为我们积累珍贵的资料，还可以提供练笔的机会。可是，很多同学常为心中“无物”而难以动笔。做陶器与写日记，这种动手制作和动脑作文的综合实践，很好地解决了这一难题。
关 键 词：教学探索 日记 陶器 档案 个性 共生 终身受益 学习习惯
分 类 号：G424.1]
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