期刊文章详细信息
初中物理教学中学生质疑能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]连云港市赣榆县厉庄初级中学
年 份：2013
期 号：12
起止页码：1-2
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中物理属于科学教育，学生学习物理知识的过程．一般来说，是经历一个在教师的引导下学生发现问题、运用规律，解决实际问题的过程．初中物理概念、物理规律往往是抽象的，让学生掌握物理概念时，必须要让学生积极参与思维加工活动．初中学生的抽象思维能力还没有得到充分发展，在思维加工过程中不可避免地会产生疑问、提出问题，学生能提出问题，往往能反映学生在掌握概念时存在的思维误区，这就有利于教师发现学生理解概念和规律时的困惑所在，从而有针对性地给他们提供帮助．
关 键 词：初中物理教学 学生质疑 能力的培养 抽象思维能力 物理概念 提出问题 科学教育 物理知识
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
