文献类型：期刊文章

作　　者：张建琴[1]

机构地区：[1]上海大学外国语学院英语系,上海200444

出　　处：《外语界》

基　　金：2011年度上海市教育委员会科研创新项目"外语学习者语块加工机制研究"(编号11YS43)的部分成果

年　　份：2013

期　　号：5

起止页码：76-85

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文通过在线语法判断实验和朗读实验研究了公式化语言的频率、互信息和词组长度在中国英语学习者公式化语言加工中的作用。37名高中英语学习者和7名英语本族语者参加了在线语法判断实验,21名高中英语学习者和2名英语本族语者参加了朗读实验。实验结果发现,频率对英语学习者的公式化语言加工具有影响,公式化语言的频率越高,学习者对其的加工速度越快。互信息对英语学习者的公式化语言加工也具有影响,但这种影响与其对本族语者的影响不同,公式化语言的互信息值越大,学习者对其的加工速度越慢。文章最后讨论了实验结果产生的原因及意义。

关 键 词：公式化语言 语言加工 频率  互信息

分 类 号：H319[外国语言文学类]