期刊文章详细信息
让学生在数学解题后学会说题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省绍兴市柯桥中学
年 份：2013
期 号：11
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过数学解题后的说题，可以培养学生的数学表达与交流能力，并有利于发展学生独立获取数学知识的能力．根据学生的数学学习现状，设计说题目、说解法、说变式、说体验的具体案例，说明学生在解题后说题的基本做法．
关 键 词：数学交流 数学变式 数学说题
分 类 号：G633.6[教育学类]
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