期刊文章详细信息
谈陶行知教育思想在英语课堂教学中的创新运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市英桥国际学校
年 份：2013
期 号：10
起止页码：78-78
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“教学合一”是教与学的关系问题，是陶行知从事教育实践最早关注的问题之一，它最终也构建了陶行知的生活教育理论，即“生活即教育、社会即学校、教学做合一”。陶行知先生描述的教与学的过程是一个动态的过程，它与语言教学的本质是一致的。而教与学的关系，直接决定着课堂教学的内容、课程的设置以及方法的形成。因此，笔者认为，在英语课堂教学中，创新教与学的最佳途径就是回归语言教学的本质：教学合一。
关 键 词：陶行知教育思想 英语课堂教学 创新 生活教育理论 教学合一 语言教学 生活即教育 社会即学校
分 类 号：G40-092.6]
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