期刊文章详细信息
从微课程的属性入手认识微课程
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市电化教育馆
年 份：2013
期 号：11
起止页码：21-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课程的属性至少有三，即课程属性、技术属性和时代属性。微课程首先表现为课程。从课程论视域看，课程涵盖课程设计、课程开发、课程实施和课程评价等四大范畴，微课程作为课程也不例外，因此，课程属性是微课程之首要的和基本的属性。其次，微课程具有技术属性。微课程是信息科技发展的产物，其课程内容依靠信息科技存在，其实施活动离不开信息科技创造的条件。微课程主要采用微型教学视频（俗称“微课”）支持自主学习。
关 键 词：技术属性 课程论 信息科技 课程设计 课程开发 课程评价 科技发展 课程内容
分 类 号：G633.67[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
