期刊文章详细信息
教师教育课程改革的理念、制度与经验——以南京晓庄学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京晓庄学院党委 [2]南京晓庄学院教务处
年 份：2013
期 号：10
起止页码：88-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师教育是南京晓庄学院的办学基础与特色。践行陶行知教育思想,我校目前已经形成了系统的教师教育课程理念、制度与经验。其中,＂主体性教师＂是教师教育课程设计的理念与依据,＂广义课程＂是教师教育课程设计的结构与内容,＂教学做合一＂是教师教育课程实施的路径与方法,＂教师教育实验区＂是教师教育课程实施的机制与平台。上述理论建构与实践探索,对全面贯彻《教师教育课程标准（试行）》具有重要启示。
关 键 词：陶行知教育思想 教师教育 课程改革
分 类 号：G650[教育学类]
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