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跨文化视域下的大学英语听说课教改研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]潍坊学院北海国际学院
基 金：2011年度山东省社科规划重点项目"翻译与文化教学介入对大学英语听说课程的教学效果影响研究"(项目批准号:11bwzj06)的阶段性研究成果
年 份：2013
期 号：19
起止页码：179-181
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文主要从跨文化教学对大学英语听说课介入的重要性与必要性,以及跨文化教学介入的方法和途径等方面来论述大学英语听说课程改革的趋势与热点,以期给读者展示跨文化视域下的大学英语听说课教学改革研宄的发展前沿,并为国内相关研究者提供借鉴和参考。
关 键 词：跨文化视域 大学英语听说课 文化教学 教学改革
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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