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期刊文章详细信息

PBL教学“三步走”改革模式的探索性研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李加桩[1] 郑红艳[1] 宋汉君[1] 吕少春[1] 张涛[1]

机构地区:[1]佳木斯大学医学院,黑龙江佳木斯154007

出  处:《中国高等医学教育》

年  份:2013

期  号:9

起止页码:98-99

语  种:中文

收录情况:JST、普通刊

摘  要:随着PBL教学改革的进行,很多问题层出不穷,这使得教学工作者充分认识到:"美式"PBL教学在中国难以推广,PBL教学改革必须采取"中国式"PBL教学,争取早日实现PBL教学中国化。而PBL教学"三步走"就是一部提出和探索PBL教学中国化,即PBL教学的基本原理同中国的具体实际日益结合,并在实践中不断推进PBL教学中国化的改革模式。

关 键 词:PBL 实践  教学改革

分 类 号:G424]

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