期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]天津师范大学外国语学院英语系
基 金:提高英语专业学生思辨能力行动研究(天津师范大学教育科学研究基金项目)
年 份:2013
期 号:11
起止页码:51-55
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:我国英语专业的本科生普遍在判断性思维方面比较薄弱,文章分析了原因并概述英文辩论在英语教学上运用的状况,接着结合英文辩论的特点,论证其应用价值。最后,该文针对不同阶段的英语专业学生,规划了不同的辩论活动教学方案,以达到提高其判断性思维能力和语言综合能力的目的。
关 键 词:英文辩论 英语教学 英语专业本科生 判断性思维
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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