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浅析在新课改下如何构建高中数学“高效课堂”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宝应县画川高级中学
年 份：2013
期 号：10
起止页码：25-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、传统高中数学课堂现状及存在的问题课程标准是国家课改的纲领性文件,经过300多名专家的努力,结合我国近些年来的实际教育情况,对于课程结构、课堂角色的转变等内容进行了重大改革,对我国教育水平的全面提高具有重要意义.新课改的核心目标是通过改变教师的教学理念和方法,尽可能开发每一位学生的综合能力,为学生创造一个自主积极的学习环境.目前,我国大部分地区的教学课堂还在沿用传统的模式,高中数学课堂也不例外.传统高中数学课堂的现状和问题主要有以下几个方面：1.学生的基础不扎实,学习兴趣不强很多学生进入高中阶段后,由于初中数学基础没有打扎实,到了高中,
关 键 词：高中数学 高效课堂 课改 数学课堂 纲领性文件 课程标准 教育情况 课程结构
分 类 号：G633.6[教育学类]
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