文献类型：期刊文章

作　　者：金东海[1,2] 蔺海沣[3]

机构地区：[1]西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心 [2]西北师范大学教育学院教育管理系 [3]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070

出　　处：《教育导刊（上半月）》

基　　金：甘肃省教育厅资助项目"特岗教师政策调研"阶段性研究成果之一

年　　份：2013

期　　号：11

起止页码：19-22

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：通过问卷调查法,以甘肃省2012年新任特岗教师为研究对象,对特岗教师岗前培训现状进行调查分析。结果发现:岗前培训得到绝大部分特岗教师支持,但也存在培训时间安排不科学、培训教师安排不合理、培训内容缺乏针对性、培训方式实践性不强等问题。改进建议:建立科学与灵活的特岗教师岗前培训时间安排制度;组建一支以一线优秀教师为主的培训者团队;强化按需施训,增强培训内容的针对性;力促特岗教师岗前培训的实践性转型。

关 键 词：特岗教师 岗前培训 培训主体  培训内容  培训效果  

分 类 号：G451.6[教育学类]