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唱奏在儿童钢琴流畅性演奏中的作用与意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央音乐学院音乐教育学院 [2]中国石油大学(华东)胜利学院音乐系
年 份：2013
期 号：10
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：儿童钢琴演奏的中断会使其音乐想象与联想受到极大破坏。通过唱奏结合的训练,使儿童唱出自己的心声,弹出自己的音乐,排除心理障碍,学会融入音乐的方法,达到欣赏音乐、创造音乐的境界,要充分运用"用科学的方法学习艺术,用艺术的思维研究科学"的教学理念,避免演奏的中断,让阳光的音乐洒满每一位儿童的心灵,照耀着每一个家庭,让社会更加和谐美好。
关 键 词：唱奏 流畅 模奏唱 重复唱奏 钢琴教学
分 类 号：J624.1[音乐与舞蹈学类]
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