期刊文章详细信息
CBL+PBL教学法在病理生理学教学改革中的尝试
Application of CBL combined with PBL in pathophysiology teaching reform of autonomous learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆明医科大学基础医学院病理学与病理生理学系,昆明650500
基 金：昆明医科大学教研教改课题基金资助项目(2012JY32)
年 份：2013
卷 号：15
期 号：10
起止页码：918-920
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：在实施学分制管理和倡导培养学生自主学习能力的教育改革下,CBL与PBL教学法相结合,理论紧扣实例和问题,强调发挥学生的主观能动性,提倡自主学习。文章探讨了新时期一套适合病理生理学教学要求的综合教学模式的尝试和运用。
关 键 词：病理生理学 教学方式 自主学习
分 类 号：R363]
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