期刊文章详细信息
模块化教学在《测量学》课程中的应用
Application of modular teaching in the course of "Surveying"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵阳学院招生与就业处,贵州贵阳550005
年 份：2013
卷 号：8
期 号：3
起止页码：77-80
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：改革传统学科二元教育模式,"理论——实践"的教学过程,注重学生在校的学习与实际工作的一致性,大胆探索创新工学交替模式,以任务为驱动、项目为导向、课堂与实训地点一体化的教学模式,从"实践——理论——实践"的这样一种教育模式,让学生在完成项目任务的过程中,体验和感受工作与学习的高度融合,使学生的自主学习的能力与动手的基本能力,以及创新、创造的能力得以极大的加强,取得很好的教学效果。
关 键 词：教学 项目 测量
分 类 号：G642]
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