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在高等数学教学中融入数学建模思想
Infiltrating the Mathematical Modeling Thought into the Teaching of Advanced Mathematics
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵阳学院数学与信息科学学院,贵州贵阳550005
基 金：贵阳学院教学质量与教学改革项目"在高等数学教学中融入数学建模思想"(项目编号:201212170001);贵阳学院教学团队建设项目(数学建模教学团队)阶段性成果
年 份：2013
卷 号：8
期 号：3
起止页码：63-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：主要讨论了在高等数学教学中融入数学建模思想的问题。探讨了数学建模思想的具体内涵,并进一步讨论了在高等数学教学中融入数学建模思想的重要作用、基本原则和教学案例。把握融入数学建模思想的基本原则,将创新意识、应用意识、实践意识、转化意识、简化意识、模型化意识等融入高等数学的教学中,使学生真正感受高等数学的无穷魅力。
关 键 词：高等数学 数学建模 数学建模思想
分 类 号：Q13] G642]
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