期刊文章详细信息
舆情月评
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉大学互联网科学研究中心
年 份：2013
期 号：10
起止页码：10-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：（熊露娟：武汉大学互联网科学研究中心） 上学之路为何这么难？ 广西藤县古龙镇陈平小学陈山分校学生在家长带领下撑竹排上学，引发社会广泛关注。河边告示牌“不准学生撑竹排上学”的警告甚为醒目。在接受舆论风暴的多番“洗礼”后，临时教学点的安置暂时缓解了燃眉之急，但民众依旧对此心存担忧。此事并非个案，我国偏远山区上学之路仍然艰难坎坷，无一不触目惊心。微博舆论场关于此事的讨论聚焦于有关部门“治标不治本”的举措上，
关 键 词：舆情 科学研究中心 武汉大学 偏远山区 舆论场 互联网 告示牌 教学点
分 类 号：F322.751]
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