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期刊文章详细信息

中学生一般自我效能感、社会支持及主观幸福感关系    

Correlation between general self-efficacy, social support, and subjective well-being among middle school students

  

文献类型:期刊文章

作  者:蒋红[1] 张玉凤[1] 张澜[2]

机构地区:[1]新疆医科大学,新疆乌鲁木齐832000 [2]石河子大学师范学院心理学系

出  处:《现代预防医学》

基  金:国家自然科学基金:新疆地区少数民族高血压患病的心理因素及干预研究(31160202)

年  份:2013

卷  号:40

期  号:20

起止页码:3786-3789

语  种:中文

收录情况:AJ、BDHX、BDHX2011、CAB、CAS、CSA-PROQEUST、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘  要:目的探讨中学生一般自我效能感、社会支持及主观幸福感关系,为中学生心理健康教育提供依据。方法采用一般自我效能感、社会支持及总体幸福感量表对新疆地区部分中学的1 369名中学生进行调查。结果 (1)中学生一般自我效能感得分男生显著高于女生(t=4.60,P=0.000﹤0.01);而社会支持得分女生显著高于男生(t=-3.21,P=0.001﹤0.05);社会支持和主观幸福感在年级上得分差异有统计学意义(F=3.45~8.41,P﹤0.05)。(2)一般自我效能感、社会支持及各因子与总体幸福感及各因子(对健康的担心除外)呈正相关(r=0.083~0.369,P﹤0.01),而一般自我效能感、社会支持及各因子(朋友支持除外)与对健康的担心呈负相关(r=-0.157^-0.060,P﹤0.01)。(3)一般自我效能感及社会支持对中学生的主观幸福感有显著的预测作用(Beta=0.067~0.369,t=2.154~14.324,P﹤0.05)。结论中学生的主观幸福感与一般自我效能感及社会支持关系密切。

关 键 词:一般自我效能感 社会支持 中学生 主观幸福感

分 类 号:R395[心理学类]

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