期刊文章详细信息
基于网络环境下教师专业发展评价系统的构建与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市大庆路小学
年 份：2013
期 号：9
起止页码：47-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师专业发展评价是基础教育课程改革的重要任务，也是教师专业发展重要组成部分。网络技术为教师的专业发展提供了技术载体，丰富了教师评价手段，促进了教师专业成长。文章以本校教师专业发展评价系统的研发构建为例，阐述基于网络环境下教师专业发展的评价系统的建设与应用，完善教师专业发展激励机制，促进教师专业发展。
关 键 词：网络环境 教师专业发展 评价系统
分 类 号：G451.1[教育学类]
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