期刊文章详细信息
微课教学设计思路探讨
The Consideration for Teaching Design of Micro-lesson
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西电力职业技术学院,江西南昌330032
年 份：2013
卷 号：26
期 号：2
起止页码：79-81
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：微课作为短小精干的教学形式,近年来越来越为大众所接受。微课的教学设计关系其是否能成为学生学习的有效手段。如何确定微课的教学重点与难点,如何选择微课的教学内容,如何将微课设计得符合学生视觉听觉上的需要,针对这些问题,笔者在此将自己设计的一个微课作为案例进行分析,将微课设计过程中的心得体会与同行分享。
关 键 词：微课 教学设计 案例分析
分 类 号：G712]
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