文献类型：期刊文章

作　　者：高秋芳[1,2] 曾国屏[2]

机构地区：[1]清华大学科技与社会研究中心,北京100084 [2]清华大学深圳研究生院社会科学与管理学部,深圳518055

出　　处：《自然辩证法研究》

基　　金：清华大学自主科研课题"科学传播普及中的重大理论问题研究"(20101081747)成果之一;2012年度中国科协研究生科普研究能力提升类项目(2012KPYJD03-3)专项资助

年　　份：2013

卷　　号：29

期　　号：10

起止页码：62-67

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：结合科普知识概念的历史演变和现实境况,从科学哲学、科学社会学和科学史三个层面科学观的变化对科普知识内涵的影响来寻求广义科普知识提出和阐明之路,揭示出:科普知识不应限于"科学知识的简化与翻译"的狭义理解,而应做广义诠释,即既包含基础科学的知识,又有与生产生活以及社会文化相结合的科学知识,是内容丰富、内涵多层的知识概念。

关 键 词：科普知识 科学传播  科学观 知识体系

分 类 号：N031]