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期刊文章详细信息

大学意识形态教育的实现路径    

  

文献类型:期刊文章

作  者:谢俊[1] 陈纯柱[1]

机构地区:[1]重庆邮电大学社科处

出  处:《教育评论》

基  金:重庆市人文社会科学规划项目"网络传播下大学意识形态教育面临的冲击及对策"的阶段性成果;批准文号2009ZX08;重庆市人文社科重点研究基地网络社会发展问题研究中心项目"网络社区生存方式对大学德育教育的影响"的成果;批准文号2010skjd09

年  份:2013

期  号:5

起止页码:93-95

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:大学意识形态教育具有引领社会主导价值,整合和规范社会观念系统的重要功能。解读当代我国大学意识形态教育的困境,构建意识形态教育的有效路径,需做到四个结合,即灌输与渗透相结合,知识教育与文化影响相结合,传统方法与现代手段相结合,显性课程与隐性教育相结合。

关 键 词:意识形态 意识形态教育

分 类 号:G641]

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引证文献:

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同被引文献:

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