文献类型：期刊文章

作　　者：陈欣[1] 祖雅琼[1] 王之[2] 李娟[3]

机构地区：[1]天津医科大学校长办公室,300070 [2]天津医科大学医学影像学院,300070 [3]天津医科大学学生处,300070

出　　处：《中华医学教育探索杂志》

基　　金：天津市教育委员会重点调研课题（JWDY-20121016）

年　　份：2013

卷　　号：12

期　　号：9

起止页码：964-967

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的通过调查医学生学风现状，为改进医学生学风建设提供依据。方法以天津市某医科大学512名本科生作为调查对象，采用自填式问卷进行调查，有效问卷499份。调查内容主要是学生学习目标、学习态度和学习方法、教学水平和教学设施、学校培养制度和管理制度等。采用Epidata3．02完成数据录入，用SPSS13．0统计软件进行统计分析，用百分比对数据进行描述。结果把考研、通过英语四六级、获得文凭等作为学习主要目的人数超过50．00％。学生课余时间主要用于上自习的占81．96％（404／499），上课记笔记的学生占98．40％（4911499），而课后经常会与教师讨论学术问题的学生仅占8．62％（43／499）。70．54％（352／499）的学生表示参加过学校组织的学术讲座并从中获得了很大帮助。非常渴望获得奖学金的学生占40．88％（204／499）。超过50．00％的学生对就业持不乐观态度，应引起教育者的关注。78．56％（392／499）的学生认为医学专业教师具备较高的授课水平，有26．65％（133／499）的学生认为学校的教学设施有待进一步完善。结论为加强和改进医学生学风，应进一步调动学生的学习主观能动性，发挥教师的主导作用，以教风促学风；健全学风建设的规章制度，加强医学院校硬件设施建设。

关 键 词：医学生 学风建设 调查  对策  

分 类 号：R05]