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对外汉语教学中初级汉语听力课程以“说”促“听”教学浅谈
The Improvement of Listening Skill with the Use of Oral Practice in Primary Chinese Listening Courses
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华北科技学院国际合作处,北京东燕郊101601
年 份：2013
卷 号：10
期 号：3
起止页码：113-115
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文通过阐述神经语言学理论、可理解输出假说理论以及初级汉语听力课课堂现状,说明初级汉语听力教学结合口语练习的必要性;同时结合初级汉语听力课语音训练、会话训练和短文训练三个阶段的特点,以具体课文为例,说明了在初级汉语听力课堂如何以"说"促听。
关 键 词：初级汉语听力 以说促听 语言输入 语言输出
分 类 号：G642]
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