期刊文章详细信息
勤于反思是提高初中物理学教学水平的有效手段
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省桦甸市第三中学
年 份：2013
期 号：27
起止页码：73-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学理念是教学行为的理论支点,物理教师应该经常反思自己或他人的教学行为,及时更新教学理念。新的教学理念认为,课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建,而这样的教学所蕴涵的课堂文化,有着鲜明的和谐、民主、平等特色。
关 键 词：物理教学 勤于 反思教学 手段
分 类 号：O4[物理学类]
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