期刊文章详细信息
基于记忆与语篇理论的口译短时记忆教学模式
A Teaching Model of Short-term Memory in Interpretation Based on Memory and Discourse Theories
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州科技学院外国语学院英语系,江苏苏州215011
基 金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2012SJD740022)
年 份：2013
卷 号：30
期 号：4
起止页码：88-92
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：短时记忆是口译重要技能,如何进行短时记忆教学是口译教学的难点。实验教学结合记忆理论及语篇理论,构建口译短时记忆教学模式。实验数据表明:应用此教学模式训练学生8周之后,实验组的回忆信息量在实验后有明显提高;问卷调查及访谈结果显示教学方法及训练材料针对性强且切实有效。
关 键 词：语篇 短时记忆 口译 教学模式
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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