期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]邹城市石墙中学,273516
年 份:2013
期 号:25
起止页码:63-64
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文重点分析如何利用思维导图这种新型的思维工具,帮助学生对初中生物建立起一个完整而系统的知识体系,并且能利用这个知识体系达到对生物知识的有效应用.学习知识的过程也是掌握生存技巧和提升自身智力的过程,思维导图能帮助学生快速而有效地掌握有效思维技巧,培养思维技能.
关 键 词:生物知识 初中 知识体系 思维工具 生存技巧 利用 学生 培养
分 类 号:Q1-09]
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