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基于学习动机与学业成绩关系的青少年学业生涯教育研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津理工大学学生处 [2]天津理工大学党委学工部 [3]天津理工大学计算机与通信工程学院
基 金：2011年天津市教委人文社会科学项目(2011FDY10)的阶段性研究成果
年 份：2013
期 号：9
起止页码：72-74
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：一、问题的提出 动机是大部分人类行为的基础，通过对人类动机的了解，人们可以对个体行为作出解释和预测。学习动机一直是心理教育科学的重要研究对象，众多学习动机研究成果也被应用到教育和组织管理等实践领域，作为教育工作者制定有效的教学行为策略和培训方案的理论依据。动机研究一个基本的观点是，
关 键 词：学习动机 教育研究 学业成绩 青少年 人类行为 教育工作者 个体行为 教育科学
分 类 号：G442[心理学类]
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