文献类型：期刊文章

作　　者：王文丽[1] 李桂芳[2]

机构地区：[1]吉林省吉林市妇产医院新生儿科,132011 [2]吉林市妇产医院护理部

出　　处：《中国妇幼保健》

年　　份：2013

卷　　号：28

期　　号：28

起止页码：4758-4760

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAB、CAS、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:探讨在新生儿日常护理中结合新生儿早教的新型护理模式。方法:随机选取吉林市妇产医院新生儿科正常足月新生儿,分为实验组和对照组,对照组采取常规新生儿日常护理方法,实验组采取常规新生儿护理结合早教护理,并观察新生儿家属是否接受早教护理模式及对新生儿护理的满意度;追踪家属对新生儿日常护理掌握程度及早教知识的掌握度。结果:实验组的新生儿家属对新生儿护理的满意度及新生儿日常护理与早教知识掌握程度均高于对照组;实验组新生儿的生长发育及行为能力水平均优于对照组。结论:①将新生儿早教引入正常新生儿日常护理完全可行,婴儿家长易接受;②此种护理新模式对新生儿早期的智力开发、大脑发育、生长情况及行为神经有积极影响,值得临床推广应用。

关 键 词：新生儿 日常护理 早教护理  护理模式

分 类 号：R473.72[护理学类]