期刊文章详细信息
探究式教学课堂观察评价和实施策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西财经大学教务处,江西南昌330013
年 份：2013
期 号：18
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：伴随着探究式教学方法的实施,发现很多老师由原来的"满堂灌"变成了"满堂问",有的老师甚至还是固守着原来的讲授式教学方式,对于探究式教学该如何开展有些无所适从。为了提高探究式教学的有效性,本文从四个维度分析了探究式教学课堂观察评价指标,还给出了探究式教学的教学模式和实施策略,并提供了教学案例。
关 键 词：探究式教学 评价指标 实施策略
分 类 号：G642.1]
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