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落红不是无情物 化作春泥更护花——刍议小学英语课堂教学活动设计的有效实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省泉州市惠安县东桥中心小学
年 份：2013
期 号：27
起止页码：80-80
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：丹麦语言学家斯帕森曾经说过：“教学外语的首要条件是要尽可能地让学生接触外语，使用外语，学外语像游泳一样，学生必须潜在水巾，而不是偶然沾沾水，学生能浸泡在水里，才感到自由自在，这样他们才能够像一个熟练的游泳者那样乐在其中。”活动中进行小英语课堂教学是解决小学英语课堂教学单调、枯燥现象，增强学生学习英语的兴趣的良好途径。这种学习活动以学生的兴趣和需要为基础，使学生通过自主活动进行学习，从而习得知识。如何让英语课堂教学活动的设计服务于主体教学呢？
关 键 词：英语课堂教学 教学活动设计 小学 物化 无情 课堂教学活动 学习英语 语言学家
分 类 号：G633.41[教育学类]
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