期刊文章详细信息
触动课堂教学的灵魂——物理活动教学设计的几个原则
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]如皋市第一中学
年 份：2013
卷 号：31
期 号：9
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：活动教学设计是建构民主、开放、互动、生命的课堂的前提，是课堂教学的灵魂。本文从新课程改革的理念出发．阐述了物理活动教学设计的四个原则，即活动情境创设的生活化和探究性原则、活动方式的多样化原则、活动实施的差异化原则、活动评价体系的多样化原则。
关 键 词：活动 教学设计 原则
分 类 号：G633.7[教育学类]
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