文献类型：期刊文章

作　　者：马东俊[1]

机构地区：[1]新乡学院科研处,河南新乡453003

出　　处：《新乡学院学报（社会科学版）》

基　　金：河南省政府决策研究招标课题(2012B576);河南省科技厅软科学研究项目(132400410188);河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX275);新乡学院教育教学改革研究项目(XJGLXZ2013-30)

年　　份：2013

卷　　号：27

期　　号：5

起止页码：91-93

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：文章基于人才培养的内在逻辑,分析了人才培养的培养期和实践激发期的不同需求,剖析教学和科研部门在不同的人才发展时期的作用以及与人才发展需求之间的差距,明确了教科研组织在发展过程中组织变革方向、组织结构模式以及运行机制方面的发展途径,最后根据人才培养的实际问题,从协同创新的角度提出了教学、科研、人才培养三方面协同发展的人才培养模式,提出了从完善人才培养目标,创建以学科为主线的教科研组织平台协同配置资源的模式。

关 键 词：科研管理 人才培养  协同创新 地方本科

分 类 号：G641]