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PBL教学模式在留学生医学生物化学实验教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学医学部基础医学与生物科学学院生物化学与分子生物学系,苏州215123
年 份：2013
卷 号：15
期 号：9
起止页码：882-884
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：从苏州大学东南亚本科留学生的自身情况出发,结合医学生物化学实验教学的特点,在教学过程中探索PBL教学模式的运用,取得了一定的教学效果。PBL教学模式激发了留学生学习医学生物化学的积极性、主动性,培养了留学生的生物化学实验技能,提高了学生的综合分析能力和团队合作精神,培养了留学生的科研思维和综合素质,同时也在一定程度上提高了教师的教学水平。
关 键 词：医学生物化学 PBL教学 实验教学
分 类 号：R34[基础医学类]
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