期刊文章详细信息
高职高专英语课堂教学互动的对立与调适——基于社会互动理论视角
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽大学高等教育研究所,安徽合肥230039 [2]安徽交通职业技术学院水运工程系,安徽合肥230051
年 份：2013
卷 号：29
期 号：8
起止页码：119-120
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：借助于社会学中关于社会互动的一些理论和概念,运用观察和访谈等研究方法,从微观层面探索影响高职高专英语课堂教学互动的各种对立因素,并提出调适措施,希冀改善目前高职高专英语课堂教学互动不良的状况。
关 键 词：社会互动 高职高专英语 课堂互动 对立 调适
分 类 号：G642.0]
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