期刊文章详细信息
微课程视频制作中的注意引导设计
The Attention Guidance Design of Micro-lecture Video Processing
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林大学农学部网络与教育技术中心,吉林长春130062
基 金：吉林大学农学部2011年青年科研启动基金"虚拟校园系统的漫游交互技术研究"(课题编号:4305050102PB)
年 份：2013
卷 号：23
期 号：8
起止页码：105-107
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：近年来,微课程以体积小、时间短、选题微的特点,渐渐深入到人们的教学活动中,但是当前微课程的制作还没有明确统一的标准,微课程视频的制作水平也参差不齐。以心理学注意的角度为出发点,为达到良好的教学效果,微课程的视频拍摄应融入注意引导设计,该研究结合实际录制阐述了微课程视频制作中的注意引导设计方案,以期为微课程视频录制提供借鉴。
关 键 词：微课程 视频 注意 教学设计
分 类 号：G40-057]
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