期刊文章详细信息
辅导员工作“课程化”模式的内涵、定位和课程资源开发
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京大学团委 [2]南京大学学生工作处 [3]南京大学教务处教学研究科
年 份：2013
期 号：4
起止页码：10-14
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要："课程化"是高校辅导员开展日常工作的新模式,旨在科学地整合教育、管理、服务等工作内容,提升育人工作的效率和效果。辅导员工作"课程化"模式有自己特定的内容边界和相应的操作形式,需要对其在高校育人体系中进行合理定位。对"课程化"资源的深入挖掘和开发,是该工作模式取得实效的关键环节。
关 键 词：辅导员 课程化 资源开发
分 类 号：G423]
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