期刊文章详细信息
溯本穷源求灼见 刨根问底悟真知
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省晋州市实验中学
年 份：2013
期 号：9
起止页码：32-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对于数学学习，如果能注重探究问题的根本，领悟问题的实质，就会在应用时得心应手，灵活创新．多年的数学教学下来，溯本穷源已成习惯，刨根问底已人髓液，有些见解也因此见诸刊报．细作梳理，得常用“探质”两法．藉此浅论，权为抛砖．一。
关 键 词：真知 数学学习 探究问题 数学教学 灵活创新 领悟
分 类 号：G633.6[教育学类]
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