期刊文章详细信息
让每个学生在原有水平上得到发展——探觅初中数学“错题管理”的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学研究生院
年 份：2013
期 号：9
起止页码：3-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：错题管理失效是目前初中生在数学学习过程中遇到的一个瓶颈.本文通过对目前错题管理中出现问题的分析,对错题管理的价值做了有效的准讯,并针对错题管理中出现的问题,提出了7条具有一定操作性、有效性的错题管理策略：1.深层解读错题管理,营造错题反思氛围.2.完善错题管理的环节.3.示范错题管理过程.4.对错题进行研究性学习.5.培养学生错题反思的习惯.6.错题管理应分层指导,分层强化.7.监督学生错题管理过程.
关 键 词：错题管理 价值 生长 思考
分 类 号：G633.6[教育学类]
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