期刊文章详细信息
“目标教学法”在耐久跑教学中的应用探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市六合区程桥高级中学
年 份：2013
期 号：23
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：【案例背景】《体育与健康》课程标准要求我们：在课堂教学中要充分发挥教师主导作用,还要正确体现学生的主体地位。教师要根据实际需要正确、有效地运用自主、合作等学习方式,使教与学的积极性都能得到充分发挥。要关注学生个体差异,做到区别对待,确保每个学生受益。田径项目是锻炼学生身体,实施教育的重要手段和载体。中长跑既能发展和提高学生心血管系统功能,
关 键 词：耐久跑教学 目标教学法 《体育与健康》课程标准 学生个体差异 教师主导作用 心血管系统功能 应用 课堂教学
分 类 号：G633.96[教育学类]
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