期刊文章详细信息
新课标背景下高中历史课堂导入策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宿迁中学
年 份：2013
期 号：22
起止页码：75-75
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中历史课堂的导入,是作为新课的首要环节,是课堂教学成功的关键步骤。它的成功可以迅速将学生从休息状态引入到学习状态里。本文主要通过对新课标背景下高中历史课堂导入存在的状况,进而探究高中历史课堂的导入策略,从而得出恰当使用导入策略的意义。
关 键 词：高中历史 课堂 导入 策略
分 类 号：G633.51[教育学类]
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