期刊文章详细信息
论多模态教学模式的优势及其对高校教师综合素质的新要求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北农业大学文法学院大学英语教研部
基 金：2012年度黑龙江省教育科学"十二五"规划课题"大学英语后续教育中语言认知研究与实践"的阶段性研究成果。(项目编号:GBC1212004)
年 份：2013
期 号：24
起止页码：62-63
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：多模态教学模式有着传统教学模式无法比拟的优势,逐渐为高校的各个学科所广泛应用。文章正是基于其独特的教学优势,以探索教师在新的教学模式下应该具备哪些综合素质以及如何提高自身的素质,通过研究以期为教师专业能力发展提供一点帮助或建议。
关 键 词：多模态教学模式 高校教师 综合素质
分 类 号：G645]
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