期刊文章详细信息
数字教育：内容、平台与大数据
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]《环球科学》编辑部
年 份：2013
期 号：9
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育的个性化在传统教育体制下几乎无解，因为大部分学生在孩提时代都无法完全自我表达，而父母或老师又不能准确判断其特长和性格。但今天，大数据却可以帮助我们根治这一顽疾。
关 键 词：数字教育 内容 教育体制 自我表达 个性化 无解 学生 老师
分 类 号：G434[教育学类]
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