文献类型：期刊文章

作　　者：张丽[1] 骆杨[2]

机构地区：[1]中国人民抗日战争纪念馆资料信息中心 [2]美国伊利诺伊大学图书情报学院

出　　处：《图书馆杂志》

年　　份：2013

卷　　号：32

期　　号：8

起止页码：51-55

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要："青少年科技周"和"青少年阅读周"是美国青少年图书馆服务协会(YALSA)发起的两个国家级项目,前者希望通过图书馆将青少年与科技联系起来,后者希望通过图书馆将青少年和阅读联系起来。科技周于每年3月的第2周举行,阅读周于每年10月的第3周举行,围绕特定主题开展一周。YALSA为每个注册图书馆提供工具包、logo及通用的宣传海报、出版物,还利用wiki、博客、twitter等手段增进图书馆间的交流。图书馆已经不单是活动的举办场所,而是活动的积极推动者。两个特色周活动的影响也不仅仅在一周,而是青少年的一生。

关 键 词：青少年科技周  青少年阅读周  青少年图书馆服务协会  

分 类 号：G252.1[图书情报与档案管理类]