期刊文章详细信息
例谈课堂结尾的设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辉县市第二高级中学
年 份：2013
期 号：9
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一节课从导语至结尾,本来就是一个完整而有序的组织过程,好多老师在操作时对课堂的开头、中间环节处理得很好,结尾却处理得极为草率。＂行文看结尾＂,结尾是语文课堂教学中不可缺少的一个重要组成部分,好的结尾可以起到陶冶情操、提挈全文、余音绕梁的作用,更能激起学生多维度的思考和探究。课堂结尾我常运用：文句抒情,意蕴深远;比较阅读,提升深化;诵读品味,余音绕梁;图示结尾,清晰明白;补写对联,凝练蕴藉等方法,取得了很好的效果。
关 键 词：语文 课堂教学 结尾 艺术 设计
分 类 号：G632[教育学类]
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