期刊文章详细信息
民族地区农村留守儿童的困境与对策——基于贵州省黔东南州的调查
Difficult Situations of Family Disassembly and Left-behind Children in Ethnic Rural Areas——Based on an Investigation of Qiandongnan Prefecture of Guizhou Province
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]凯里学院继续教育学院,贵州凯里556011
基 金：2012年度国家社会科学基金青年项目"民族地区农村留守儿童家校合作模式研究"(项目编号:12CSH025)的阶段性成果
年 份：2013
卷 号：24
期 号：4
起止页码：75-79
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：民族地区农村经济和生存方式的变化使不少家庭陷入困境,随之出现了留守儿童成长和发展问题。采取多样化的合作形式、提高家长和教师的素质、积极传承民族文化是促进民族地区家校合作,减轻"留守"困境对留守儿童影响的有效方式。
关 键 词：民族地区 农村 留守儿童 家校合作
分 类 号：G758.1[教育学类]
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