文献类型：期刊文章

作　　者：秦炜琳[1] 周晓光[1]

机构地区：[1]浙江农林大学教务处,浙江临安311300

出　　处：《中国林业教育》

基　　金：浙江省教育技术研究规划课题"农林院校学生评教对教学改革效果评价的影响研究";项目编号JB023;浙江农林大学教学改革研究项目"创新型人才培养理念下考试监管制度改革研究";项目编号YB1143

年　　份：2013

卷　　号：31

期　　号：5

起止页码：55-57

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：探索创新型人才培养理念引导下的高校考试改革的主要方向,建立一套适应创新型人才培养的高校考试模式与保障体系,对于培养大学生的创新意识、创新能力、创新人格具有着特殊的意义。基于创新型人才培养的高校考试改革,应努力实现由一元评价转向发展性评价、由理论考核转向实践运用考核、由目标管理转向全程性监管。改革的具体措施是:实施以生为本的全面发展性评价;完善基于学分制的"全面培养"与"个性发展"相结合的考核方式;健全考试改革的制度、组织和保障机制,建立起与创新型人才培养相适应的考试制度,使高校考试真正发挥出导向、检测和反馈的功能。

关 键 词：创新型人才培养 高校考试 改革建议  

分 类 号：G642.474]